Management de qualité, bien-être au travail, engagement et performance


Formation individuelle

Bilan de positionnement professionnel et personnel

Référence de la formation : F6

 

Programme de la formation

Séance 1 : Analyse du parcours professionnel
Etablir les motivations et les attentes de la personne
Confirmer la confidentialité de la démarche
Analyse du parcours professionnel
Faire l’état des lieux de toutes les expériences professionnelles
Identifier les compétences clés et celles qui sont transférables dans une autre zone d’activité
Déceler le potentiel du bénéficiaire
Tests psychotechniques : personnalité, aptitudes et motivations

Séance 2 : inventaire des intérêts personnels et des motivations
Restitution des tests
Bilan personnel : motivations, aspirations personnelles, valeurs, personnalité
Identification des points forts et des points à améliorer

Séance 3 : synthèse de parcours professionnel et de bilan personnel
Synthèse des séances 1 et 2
Définition des fonctions et métiers adaptés aux compétences, aux motivations et à la personnalité du bénéficiaire
Inventaire des compétences, connaissances et atouts
Mise en valeur du parcours professionnel et personnel
Point sur les projets professionnels et personnels

Séance 4 : assertivité professionnelle et personnelle
Analyser son comportement 1/2
– Qu’est ce que l’affirmation de soi ?
– De quelles manières vous affirmez-vous ?

Séance 5 : aide à la résolution de problèmes professionnels et/ou personnels
Trouver des solutions assertives aux difficultés rencontrées.
Cadre d’aide à la résolution de problèmes professionnels et/ou personnels.
Accompagnement professionnel et personnel garantissant professionnalisme et confidentialité.
Exemples de difficultés rencontrées :
– Sur le plan professionnel : perte de motivation au travail, négociation d’un changement (mutation, restructuration, mobilité interne ou externe…), défaut de reconnaissance, nouvelles prises de fonction, problèmes d’intégration, accroissement des responsabilités, situations de tension ou de conflits, désirs de réorientation…
– Sur le plan personnel : surmenage, anxiété face aux perspectives d’avenir, découragement, stress, état dépressif, mauvaise estime de soi, consommation excessive (alcool, tabac, drogues, jeux…), choc émotionnel, traumatisme…
– Sur le plan familial : tensions familiales, problèmes conjugaux, divorce, séparation, difficultés dans l’éducation des enfants ou des adolescents, deuil…

Séance 6 : assertivité professionnelle et personnelle
Analyser son comportement 2/2
– Le manque d’affirmation de soi
– Comment communiquez-vous ?

Séance 7 : aide à la résolution de problèmes professionnels et/ou personnels
Trouver des solutions assertives aux difficultés rencontrées.
Cadre d’aide à la résolution de problèmes professionnels et/ou personnels.
Accompagnement professionnel et personnel garantissant professionnalisme et confidentialité.
Exemples de difficultés rencontrées :
– Sur le plan professionnel : perte de motivation au travail, négociation d’un changement (mutation, restructuration, mobilité interne ou externe…), défaut de reconnaissance, nouvelles prises de fonction, problèmes d’intégration, accroissement des responsabilités, situations de tension ou de conflits, désirs de réorientation…
– Sur le plan personnel : surmenage, anxiété face aux perspectives d’avenir, découragement, stress, état dépressif, mauvaise estime de soi, consommation excessive (alcool, tabac, drogues, jeux…), choc émotionnel, traumatisme…
– Sur le plan familial : tensions familiales, problèmes conjugaux, divorce, séparation, difficultés dans l’éducation des enfants ou des adolescents, deuil…

Séance 8 : assertivité professionnelle et personnelle
Mettre en place un processus de changement 1/2
– Modifier son comportement
– Savoir dire non

Séance 9 : aide à la résolution de problèmes professionnels et/ou personnels
Trouver des solutions assertives aux difficultés rencontrées.
Cadre d’aide à la résolution de problèmes professionnels et/ou personnels.
Accompagnement professionnel et personnel garantissant professionnalisme et confidentialité.
Exemples de difficultés rencontrées :
– Sur le plan professionnel : perte de motivation au travail, négociation d’un changement (mutation, restructuration, mobilité interne ou externe…), défaut de reconnaissance, nouvelles prises de fonction, problèmes d’intégration, accroissement des responsabilités, situations de tension ou de conflits, désirs de réorientation…
– Sur le plan personnel : surmenage, anxiété face aux perspectives d’avenir, découragement, stress, état dépressif, mauvaise estime de soi, consommation excessive (alcool, tabac, drogues, jeux…), choc émotionnel, traumatisme…
– Sur le plan familial : tensions familiales, problèmes conjugaux, divorce, séparation, difficultés dans l’éducation des enfants ou des adolescents, deuil…

Séance 10 : assertivité professionnelle et personnelle
Mettre en place un processus de changement 2/2
– Bâtir une image positive de soi
– Consolider le changement

 

Infos pratiques

Objectifs :

  • Approfondir la connaissance de soi et de son environnement
  • Acquérir une méthode d’analyse de son expérience professionnelle et personnelle pour répertorier ses activités, ses connaissances, ses aptitudes et identifier ses compétences.
  • Développer sa capacité à s’affirmer.
  • Prendre en compte ses perceptions, ses ressentis et mieux les exprimer.
  • Instaurer avec ses collaborateurs un climat relationnel de qualité, garant de fluidité et d’efficacité.
  • Bénéficier d’un accompagnement professionnel et personnel ponctuel et une aide à la résolution de difficultés professionnelles et/ou personnelles.
  • Traiter un problème particulier, traverser un passage délicat, sortir d’une impasse, faire face à une épreuve, dépasser un traumatisme ou négocier un changement de vie.

Moyens :

Formation en individuel. Entretiens individuels en face à face. Tests psychotechniques (personnalité, aptitudes et motivations). Supports papier d’aide à la réflexion. Confrontation aux situations réelles. Médiation professionnelle et/ou personnelle. Exposés théoriques. Echanges d’expériences. Exercices.

Durée : 30 heures réparties en15 séances de deux heures d’entretien en face à face réparties sur une durée de dix à vingt-quatre semaines maximum.

Calendrier : à définir avec le client.

Lieu : en cabinet extérieur

Mode d’évaluation: par des questionnaires, grilles d’auto-évaluation, QCM

à chaud

  • de la satisfaction des participants
  • des connaissances et des savoir-faire acquis

à froid

  • des effets différés de la formation sur les compétences mises en œuvre en situation professionnelle
  • du retour sur investissement

 

Prise de contact