Management de qualité, bien-être au travail, engagement et performance


Communiquer efficacement sur les risques psycho-sociaux au sein de votre entreprise

Référence de la formation : C5

Problématiques, outils, environnements

Cette formation a pour but de mettre en lumière les bonnes pratiques pour communiquer efficacement sur les RPS au sein de l’environnement de travail. On s’attachera à sensibiliser les participants à l’importance de savoir communiquer sur le risque, notion souvent occultée et toujours minimisée. Par l’usage d’outils et de cadres simples, chacun pourra contribuer à son niveau, à créer et à entretenir un dispositif d’information et d’échanges productifs afin de prévenir, alerter mais aussi de suivre les éventuels RPS.

 

Sommaire de la formation

Communiquer sur le risque

  • Le risque, composant naturel de la pratique professionnelle
  • Des outils et des signaux simples pour la prévention et la communication
  • Il y a une vie dans le travail ou l’art d’observer les pratiques professionnelles
  • Sensibiliser sans alarmer, intégrer humainement

Utiliser des canaux adaptés aux cibles

  • Quels canaux dans l’entreprise
  • Identifier les groupes cibles
  • Choisir son argumentation pour construire un discours
  • Clarté, transparence, compréhension
  • Diffuser le message, transmettre l’information

 

Infos pratiques

Objectif : communiquer efficacement sur les risques psycho-sociaux au sein de l’entreprise en utilisant des canaux multiples à l’intention de différentes strates et de composantes distinctes.

Public concerné : responsables de communication interne, responsables RH, délégués du personnel, délégués syndicaux, psychologues du travail, responsables de CE, responsables de CHSCT

Nombre de participants par session : 12

Durée : Stage de 2 jours (14 heures)

Pré-requis : aucun.

Formateur : Cette formation est animée par un consultant en techniques de communication.

Méthode : Alternance d’exposés théoriques et d’études de cas, accompagnés d’ateliers pratiques.

Mode d’évaluation: par des questionnaires, grilles d’auto-évaluation, QCM

à chaud

  • de la satisfaction des participants
  • des connaissances et des savoir-faire acquis

à froid

  • des effets différés de la formation sur les compétences mises en œuvre en situation professionnelle
  • du retour sur investissement

 

Dates de formation

 

Cette formation peut-être agendée en fonction des besoins spécifiques de l’entreprise.

 

Inscriptions